Цена 600р
Купить, реквизиты, поддержка, вопросы -
Цель программы:
Времена, когда было принято вываливать свои психологические проблемы на соседа, коллегу, подругу или молча терпеть, уходят в прошлое. Люди хотят профессиональной и эффективной помощи – без обвинений, обесценивания, навязывания чужого авторитетного мнения, и всё чаще обращаются за ней к психологу.
Слушатели идут на программу «Практическая психология. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», потому что хотят перемен в карьере и в жизни:
Основные задачи программы:
1. Дать структурированные знания по общеобразовательным дисциплинам.
3. Познакомить с этическим кодексом психолога.
4. Объяснить:
Купить, реквизиты, поддержка, вопросы -
Цель программы:
Времена, когда было принято вываливать свои психологические проблемы на соседа, коллегу, подругу или молча терпеть, уходят в прошлое. Люди хотят профессиональной и эффективной помощи – без обвинений, обесценивания, навязывания чужого авторитетного мнения, и всё чаще обращаются за ней к психологу.
Слушатели идут на программу «Практическая психология. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», потому что хотят перемен в карьере и в жизни:
- сменить профессию, начать работать практикующим психологом – в интересной сфере с достойной оплатой труда;
- расширить знания, повысить квалификацию по своей профессии;
- стать психологом самому себе – проработать личные проблемы, разобраться в отношениях с детьми, родителями, партнёрами.
Основные задачи программы:
1. Дать структурированные знания по общеобразовательным дисциплинам.
- Общая психология как основа всех отраслей психологической науки.
- Психология личности: изучение взаимосвязи человека с миром, жизнью, социумом через его индивидуальность.
- Возрастная психология: как происходит психическое развитие и формирование личности от рождения до старости.
- Психология семьи: эволюция и сущность семьи и брака, специфика отношений между мужем и женой, другими членами семьи.
- Социальная психология: как включение в социальные группы (школьный класс, семья, профессиональное сообщество) влияет на поведение и деятельность людей; изучение психологических характеристик самих групп.
- Организационная психология: как с помощью психологических методов управлять организацией; подбирать, мотивировать, обучать персонал.
- Педагогическая психология: как через обучение и воспитание повысить эффективность образовательного процесса, сделать его комфортным для преподавателей, учащихся, родителей.
- Дифференциальная психология: как принадлежность к различным социальным, классовым, этническим, возрастным и другим группам влияет на психологические различия, как проявляется у представителей этих групп.
3. Познакомить с этическим кодексом психолога.
4. Объяснить:
- как деятельность психолога регулируется на уровне законодательства;
- как применять основы сексологии в практике консультирования;
- как оказывать психологическую помощь людям с девиантным поведением;
- как выявлять зависимости, корректировать аддиктивное поведение;
- как оказывать психологическую помощь людям в условиях кризиса и экстремальных ситуаций;
- как применять коучинг-технологии в работе психолога;
- как урегулировать конфликты с помощью медиации;
- как проводить профдиагностику, оказывать психологическую помощь людям в профессиональном развитии.
- основам психофизиологии;
- методам диагностики психического здоровья;
- психотерапевтическим технологиям;
- методам коррекционной работы (индивидуальному, семейному, групповому консультированию), оценке ее эффективности.
Последнее редактирование:
